被引用紀錄
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歐秋坊（2012）。運用概念構圖融入問題導向學習於八年級地理科之行動研究─以台北市某都會型國中為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2012.00780
林思憶（2011）。托盤重量干擾下持托盤方式對餐旅校外實習生學習成效之影響〔碩士論文，國立臺中科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6826/NUTC.2011.00041
范禎娠（2010）。活動本位教學策略應用於國中理財教學成效之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315191211
楊上萱（2012）。影響大學生服務學習課程學習成果之相關因素研究-以國立臺灣大學為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315281366
延伸閱讀
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- 廖麗玲（2017）。高等教育體驗學習與就業力提昇之關聯研究--以逢甲大學學生為例〔碩士論文，逢甲大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6341/fcu.M0116436
- 劉世閔（2012）。教育部獎勵大學教學卓越計畫專業社群運作之我見。臺灣教育評論月刊，1(4)，41-41。https://doi.org/10.6791/TER.201202.0041
- 何偉南（2007）。我國高等回流教育成人學生校園經驗與學習成效關係之研究－以案例大學進修部為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0204200815531937
- 池俊吉（2011）。大學校院推動學習成效爲本教育應有之認知與作爲。評鑑雙月刊，(33)，28-32。https://doi.org/10.6445/EB.201109.0028