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冊評：《越南魂：語言、文字與反霸權》
Book Review: Vietnamese Spirit: Language, Orthography and Anti-hegemony
延伸閱讀
- 蔡玉鳳（2022）。運用多元文化內容融入越南語課程於提升大學生的學習動機與成就之研究。中等教育，73(4)，28-46。https://doi.org/10.6249/SE.202212_73(4).0027
- 聞煌（2016）。中國文化軟實力政策的推動與評估：以越南爲例〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU201600502
- 阮氏幸（2023）。從語言定位看越南華人的華語文教育之演變--以胡志明市啟秀華文中心為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202300200
- 陳氏蘭（2021）。The Misuse of Sino-Vietnamese Words in Translations of Madarin to Vietnamese Texts。高大人文學報，(6)，129-158。https://doi.org/10.6648/NUKJH.202106_(6).0006
- 吳氏祿（2019）。A Comparative Study of the Sino-Vietnamese and the Modern Chinese Language〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201900556