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學位論文
臺中市公立國民中學教師社會支持與幸福感相關之研究
The Study on the Relationship Between Social Support and well-being of Public Junior High School Teachers in Taichung City
黃惠萱(Hui-hsuan Huang)
指導教授 :
賴志峰
逢甲大學/人文社會學院/公共政策研究所/碩士(2016年)
https://doi.org/10.6341/fcu.M0317134
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教師社會支持
;
幸福感
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無資料
並列關鍵字
teachers’s social support
;
well-being
延伸閱讀
賴佩青(2015)。
臺中市公立國民中學教師社會支持與正向心理資本相關之研究
〔碩士論文,逢甲大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6341/fcu.M0320198
王姵方(2020)。
臺灣中小學教師心理資本與幸福感關係之後設分析
〔碩士論文,國立政治大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6814/NCCU202001155
蔡明霞(2007)。
臺北市立國民中學兼任行政職務之教師其角色衝突與幸福感之相關研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810543119
陳志平、賴志峰(2022)。
臺中市國民小學兼任行政教師時間管理與幸福感關係之研究
。
學校行政
,
(139),134-159。https://doi.org/10.6423/HHHC.202205_(139).0007
林湘蓁、張美雲(2013)。
A Study of Social Support and Well-being of Teachers of Public and Private Preschools in Taichung City
。
幼兒教保研究
,
(10),91-110。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=1997468X-201301-201303080040-201303080040-91-110
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