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校園需要性別平等教育的理由 讓每個孩子為自己的存在感到驕傲
莊淑靜
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郭明惠
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陳孟傑
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林芝宇
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Kandy
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胡敏華
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張達西
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林宜潔
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劉育豪
;
謝美娟
;
晏向田
《性別平等教育季刊》
79期
(2017/06)
Pp. 69-82
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延伸閱讀
(2014)。
性別平等教育工作傳承與分享,提升教育人員性別平等意識
。
性別平等教育季刊
,
(69),90-91。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15629716-201412-201502140015-201502140015-90-91
蘇育珊(2011)。
性別平等教育課程對國中生性別知識、性別平等態度及自我保護意識之影響
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315242275
黃巧如(2017)。
淺談校園中的性別平等教育
。
臺灣教育評論月刊
,
6
(6),205-207。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201706-201706060020-201706060020-205-207
蘇錦雀(2020)。
推動安全及性別平等的校園運動環境之辦理現況
。
學校體育
,
(176),14-20。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-202002-202010210015-202010210015-14-20
蕭昭君(2022)。
專題引言:每個性別都該有自在、安全活著的權利
。
性別平等教育季刊
,
(96),12-18。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15629716-202201-202203020016-202203020016-12-18
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