- 學位論文
技術型高中學生專業英文詞彙學習成效評估模式之研究
The Study on Evaluation the Professional Terminology Learning Performance Evaluation Model of Vocational High School Students
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參考文獻
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壹、中文部分
2014專業英文詞彙能力大賽（2015年2月）。最新消息：2014專業英文詞彙能力大賽全國好手齊聚師大夢想發光。取自https://sites.google.com/site/2014gladworldhome/news/2014zhuanyeyingwencihuinenglidasaiquanguohaoshouqijushidamengxiangfaguang
被引用紀錄
戴建耘、黃聖哲、袁宇熙（2023）。以混合方法探討心流經驗的中介效果對技術型高中學生專業英文詞彙競賽學習動機與學習成效之影響。教育科學研究期刊，68(4)，35-65。https://doi.org/10.6209/JORIES.202312_68(4).0002
彭淑玲、程炳林（2023）。控制—價值評估互動對愉悅／無聊情緒與動機涉入之效果。教育科學研究期刊，68(4)，1-33。https://doi.org/10.6209/JORIES.202312_68(4).0001