被引用紀錄
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朱芝琬（2012）。國小教育實施電子書包教學之前置需求研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2012.00782
吳孟純（2012）。平板電腦上之互動教材介面設計研究—以國小三年級英文學習為例〔碩士論文，國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2012.00207
蘇玲慧（2015）。運用電子書包於國民小學數學學習領域之研究〔碩士論文，義守大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6343/ISU.2015.00091
范慧萍（2012）。國小學童實施虛擬電子書包之研究〔碩士論文，元智大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0009-2801201415004725
延伸閱讀
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- 高震峰（2006）。資訊時代藝術教育的轉向：電子書包學習模式應用於藝術與人文數位教學環境。國教新知，53(4)，23-34。https://doi.org/10.6701/TEEJ.200612_53(4).0003
- 張琬翔（2007）。媒體識讀教育之數位學習教材製作。生活科技教育，40(3)，53-72。https://doi.org/10.6232/LTE.2007.40(3).8
- 許美觀（2020）。實體與數位學習對學生閱讀素養之影響〔博士論文，國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6837/ncnu202000086