延伸閱讀
- 伊藤義人（2021）。針對日本人溝通文化之華語教學對策 – 運用心智圖之教學實施研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202101579
- 盧錦姬（2011）。台灣大學生日語學習信念與學習策略之研究－以主修日語學生調查為例－。台灣日本語文學報，(30)，369-392。https://doi.org/10.6205/jpllat.30.201112.16
- 呂惠莉（2018）。中高級日語會話課程導入商業簡報發表之實踐與指導方向探索。載於銘傳大學教育暨應用語文學院應用日語學系（主編），銘傳大學國際學術研討會：應用日語學系研討會論文集（頁106-113）。銘傳大學教育暨應用語文學院應用日語學系。https://doi.org/10.6638/DAP-IS.201803.0014
- 鄭世芸（2006）。傳播•權力•文化的新場域—以晚清留日學生報刊為研究中心〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2006.00104
- 曾奕凱（2008）。自由權公約媒體表現自由之研究─與日、台憲法解釋之關係─〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2008.00359