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期刊
數學哲學、數學教育和數學教育哲學
Philosophy of Mathematics, Mathematics Education, and Philosophy of Mathematics Education
鄭毓信(Yu-Xin Zeng)
《哲學與文化》
19卷10期
(1992/10)
Pp. 876-884
https://doi.org/10.7065/MRPC.199210.0876
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陳智偉(2011)。
資訊融入情境式教學對於國中生 數學學習成效之影響
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.01330
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劉冠雯(2011)。
國中數學延伸教材之研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.01308
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許珮玲(2010)。
「問題本位學習」對不同學習風格的國小四年級學童數學學習成就之影響
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201000427
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高子婷(2013)。
文史學生的數學教室:愉悅的體驗旅程
〔碩士論文,國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2013.02475
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吳玫瑤(2000)。
教學對高中生學習函數概念的影響
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719110581
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