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  • 期刊

數學哲學、數學教育和數學教育哲學

Philosophy of Mathematics, Mathematics Education, and Philosophy of Mathematics Education

被引用紀錄


陳智偉(2011)。資訊融入情境式教學對於國中生 數學學習成效之影響〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.01330
劉冠雯(2011)。國中數學延伸教材之研究〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.01308
許珮玲(2010)。「問題本位學習」對不同學習風格的國小四年級學童數學學習成就之影響〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201000427
高子婷(2013)。文史學生的數學教室:愉悅的體驗旅程〔碩士論文,國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2013.02475
吳玫瑤(2000)。教學對高中生學習函數概念的影響〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719110581

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