透過您的圖書館登入
IP:52.14.130.13
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:52.14.130.13
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
108學年臺北市國中生活科技非專長教授生活科技之現況
The 108 Academic Year Report on Current Situation of Teaching and Empowerment Training in Life Science and Technology in Taipei Junior High Schools
陳立庭(Li-Ting Chen)
《中等教育》
73卷3期
(2022/09)
Pp. 116-123
https://doi.org/10.6249/SE.202209_73(3).0023
引用
分享
收藏
全文下載
參考文獻
林弘昌、陳彥綸(2019)。十二年國教生活科技教師專業發展途徑與現況之探討─以桃園市生活科技教師為例。科技與人力教育季刊,6(2),60-80。 DOI:10.6587/JTHRE.201912_6(2).0004
Airiti Library
DOI
Google Scholar
馮莉雅、蘇雅慧、徐昌慧(2017)。我國國中教師的工作時數、專長授課與工作壓力之研究:教師自我知覺。人文社會科學研究:教育類,11(3),40-67。 DOI:10.6618/HSSRP.2017.11(3)3
Airiti Library
DOI
Google Scholar
國民中小學教學正常化實施要點(2015),取自 https://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL001120。
Google Scholar
馮清皇(2015)。臺北市提升學生學習力的作法。教育研究月刊,253,33-50。
Google Scholar
黃雅惠、謝堯棚、陳祖裕(2017)。淺談世界咖啡館模式應用於進階教師培育課程「如何推動 TRM 之經驗分享」。教研創新季刊,23,17-19。
Google Scholar
延伸閱讀
王美玲(2007)。
臺北市國民中學自然與生活科技領域教師對學校本位課程發展知覺程度之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810562686
邱昭賢(2006)。
臺北市國中自然與生活科技領域教學實務與問題分析
。
生活科技教育
,
39
(2),65-76。https://doi.org/10.6232/LTE.2006.39(2).6
陳佑成(2004)。
台北縣國民中學生活科技課程實施現況調查之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200713153693
鄧登木(2005)。
臺北市合作式國中技藝教育學程學生學習滿意度之研究
〔碩士論文,國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2005.00091
黃居正(2006)。
A study of school academic,student,guidance affairs of organizational reengineering in the junior high school of Taipei County
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716132558
篇名與作者
參考文獻
延伸閱讀
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明