摘要
青少年體能商(Physical Fitness Quotient, PFQ)的理論架構建立在一般體能定義的健康與運動體能，PFQ得分是健康體能商與運動體能商的總和，依據各項體能檢測的結果為基礎，依常態分配理論將各檢測結果的平均值設定為10、標準差為2，總分範圍在2至192之閒。 青少年階段的體能要素穩定，不受年齡及性別的影響，且與身體活動能力具高度相關，因此體能檢測可以有效瞭解運動潛能。多元智慧的推論與研究發現青少年在肢體動覺與數學邏輯能力具高度相關，此外學業成績越優異，體能表現有越佳的趨勢，但在身體組成與柔軟度，不同學業成績間未達顯著差異，此與青少年PFQ常模的因素分析結果相似。因此，PFQ檢測方法與總分計算方式應進行適當調整，以獲得更精確的青少年體能評價；且應進行青少年PFQ、學業成績及智商問的相關研究，確認PFQ理論架構的有效性。
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