被引用紀錄
鄭光閔（2007）。自律學習與科技創造力相關性之探討研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810570023
延伸閱讀
- 謝日榮（2002）。從九年一貫課程談科技教育之進行。生活科技教育，35(4)，11-19。https://doi.org/10.6232/LTE.2002.35(4).3
- 林人龍、黃進和、宗靜萍（2004）。九年一貫科技素著教育課程教學設計與實施－以自然生活科技領域“科技發展史”爲例。生活科技教育，37(5)，14-38。https://doi.org/10.6232/LTE.2004.37(5).4
- 曾榮祥（2001）。有效的「校長專業發展」以因應九年一貫課程改革與教學創新－從知識經濟時代談起。學校行政，(16)，98-111。https://doi.org/10.6423/HHHC.200111.0098
- 曾志華（2004）。應用資訊科技融入九年一貫課程領域教學之探討。教師之友，45(5)，26-35。https://doi.org/10.7053/TF.200410.0004
- 施能木（2006）。從九年一貫課程修訂反思科技教育推動所遭遇的問題。生活科技教育，39(1)，27-34。https://doi.org/10.6232/LTE.2006.39(1).4