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A Listening Pedagogy: Insights of Pre-Service Elementary Teachers in Multi-cultural Classrooms
Karen Paciotti
;
Margaret Bolick
《Academic Leadership Journal》
7卷4期
(2009/01)
Pp. 109-113
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〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315280086
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A Listening Pedagogy: Insights of Pre-Service Elementary Teachers in Multi-cultural Classrooms
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