論兒童文學的教育性

林良（1985）。兒童文學的「文學價值」和「教育功能」。師友月刊，(215)，1-2。https://doi.org/10.6437/EM.198505.0001
林文寶（1998）。兒童文學究竟是什麼？。兒童文學學刊，(1)，5-26。https://doi.org/10.6739/ttchl.199803_(1).0001
傅林統（1977）。兒童的心理發展與兒童文學。師友月刊，(115)，27-28。https://doi.org/10.6437/EM.197701.0027
劉鳳鸞、楊熾均（2001）。從兒童發展心理學的角度看華文世界的兒童文學創作。兒童文學學刊，(6)，175-195。https://doi.org/10.6739/ttchl.200111_(6b).0011
王昭湄（2000）。以兒童文學為起點結合全語言與環境教育之行動研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719111574