延伸閱讀
- 傅林統（1979）。論兒童文學的教育性。師友月刊，(140)，23-24。https://doi.org/10.6437/EM.197901.0025
- 傅林統（1997）。少年小說教學篇之二－如何發揮少年小說的教育功能。師友月刊，(362)，80-83。https://doi.org/10.6437/EM.199708.0080
- 吳淑芬（2012）。國小學童文化資本與社會領域學業成就關係之研究。教育研究論壇，3(2)，89-107。https://doi.org/10.6480/FER.201206.0089
- 劉鳳鸞、楊熾均（2001）。從兒童發展心理學的角度看華文世界的兒童文學創作。兒童文學學刊，(6)，175-195。https://doi.org/10.6739/ttchl.200111_(6b).0011
- 徐澄清（1962）。遊戲對兒童之意義與價值。Acta Paediatrica Sinica，3(1)，30-37。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=00016578-196203-3-1-30-37-a