被引用紀錄
夏秀珠（2008）。臺北市高中職軍訓教官人格特質與師生互動關係之研究〔碩士論文，國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2008.00006
延伸閱讀
- 蔡蕙如（2012）。高職室內設計科教師領導風格、班級氣氛與學生心流經驗之相關研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315292059
- 錢幼蘭（1983）。如何使國中生喜愛學校生活？。師友月刊，(197)，46-47。https://doi.org/10.6437/EM.198311.0029
- 葉金裕（2001）。塑造優質的班級團隊。師友月刊，(408)，83-87。https://doi.org/10.6437/EM.200106.0083
- 葉慶雯（2012）。國中生知覺導師領導風格、班級氣氛與生活適應關係之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315273100
- 黃韞臻、林淑惠（2009）。大學生班級氣氛量表之編製及模式之驗證研究。國立虎尾科技大學學報，28(4)，17-27。https://doi.org/10.6425/JNHUST.200912.0017