被引用紀錄
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吳孟純（2012）。平板電腦上之互動教材介面設計研究—以國小三年級英文學習為例〔碩士論文，國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2012.00207
陳歷渝（2012）。非同步網路輔助教學應用在室內設計圖學之課程設計與教學成效〔博士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201400455
黃智榆（2013）。動態幾何系統GeoGebra運用於中學數學課程之研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201300546
莊韻彬（2009）。認知學徒制在國小六年級資訊科技融入自然與生活科技領域之行動研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200900126
延伸閱讀
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- 吳知賢（1984）。請電腦當老師－電腦輔助教學蔚然成風。師友月刊，(200)，34-37。https://doi.org/10.6437/EM.198402.0009
- 曾智顯（2005）。組合體之電腦輔助教學研究〔碩士論文，大同大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0081-0607200917233592
- 陳鐸（2009）。電源供應器設計之電腦輔助學習研究〔碩士論文，大同大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0081-3001201315103897
- Hsu, S. N. (2004). 工程識圖之電腦輔助教學研究 [master's thesis, Tatung University]. Airiti Library. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0081-0607200917233334