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國民教育課程綱要的內涵與特色
歐用生
;
楊慧文
《師友月刊》
379期
(1999/01)
Pp. 10-15
https://doi.org/10.6437/EM.199901.0010
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chen, Y. (2005).
從雁行理論探討課程發展委員會 之執行成效 -以桃園縣國民中學為例-
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