被引用紀錄
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徐淇新（2013）。國民小學客語支援教師教學困擾與專業成長需求之研究〔碩士論文，國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2013.00125
賴嘉娥（2012）。客語能力認證考試者之學習動機與學習成效評估：以六堆地區為例〔碩士論文，國立屏東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6346/NPUST.2012.00180
林麗菁（2009）。客籍女性支援教師在鄉土語言教育中之教學實踐經驗〔碩士論文，國立屏東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6346/NPUST.2009.00291
延伸閱讀
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- 蘇舜華（2018）。國語文領域融入創客教育之困境與策略。臺灣教育評論月刊，7(2)，61-66。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201802-201802050018-201802050018-61-66
- 李安明、溫儀詩（2016）。教育改革的困境與挑戰：實施中小學校務評鑑之問題與對策。學校行政，(101)，1-14。https://doi.org/10.3966/160683002016010101001