被引用紀錄
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林育達（2003）。開放式小學教學活動與空間互動性之建築計畫研究－以台北市開放式小學為例〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200300710
陳逸芹（2009）。高中職校長轉型領導與教師專業發展之研究-以桃園、新竹、苗栗地區為例〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/CYCU.2009.00849
延伸閱讀
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- 朱麗文（2015）。以Alexander公平性理論檢視教育經費編列與管理法和教育經費分配。學校行政，(96)，163-180。https://doi.org/10.3966/160683002015030096009
- 劉祐彰（2001）。推動教育財政革新—教育經費編列與管理之探討與評析。師友月刊，(411)，57-61。https://doi.org/10.6437/EM.200109.0057
- 謝文斌（2003）。從教育發展基金制之變革談學校教育經費之運用及管理策略。學校行政，(24)，110-124。https://doi.org/10.6423/HHHC.200303.0110