被引用紀錄
周庚瑜（2012）。惠欽格(J. Huizinga)的「遊戲人」(Homo Ludens)人類圖像及其在教育上的蘊義〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315305087
巫淑茉（2015）。童玩融入幼兒園主題課程之研究〔碩士論文，朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2502201617124837
延伸閱讀
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- 黃瑞峰、潘義祥、胡育霖（2011）。國小學童對運動教育模式實施知覺之探討。臺東大學體育學報，(14)，1-14。https://doi.org/10.29874/JPENTU.201106.0001
- 蕭佳純（2015）。國小學童科學創造力成長歷程之縱貫性分析。科學教育學刊，23(1)，23-51。https://doi.org/10.6173/CJSE.2015.2301.02
- 程毓明、郭勝煌（2011）。遊戲式學習對學習成效影響之探討：以國中綜合活動童軍課程為例。工業科技教育學刊，(4)，25-32。https://doi.org/10.6306/JITE.2011.4.4
- 黃郁雯、林玄良（2017）。國小學童認識在地文化內涵之行動研究。工業科技教育學刊，(10)，12-27。https://doi.org/10.6306/JITE.201711_(10).0002