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校長變革領導下—看見學校傳奇

摘要


在以往幾年,A國中原本是表現不佳的學校,許多優秀學生外流,家長與社區都對學校抱持負面看法。A校長上任後,進行學校變革領導,促進教師與學生之間的組織學習,讓A國中從升學率最差的學校,大幅提升學生升學率,甚至獲得教育部教學卓越獎的肯定。A校長如何變革領導,讓大家看見學校傳奇?

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被引用紀錄


陳勝南(2016)。校長變革領導與教師賦權增能關係之研究〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2016.00878
林怡君(2011)。臺北市國民中學校長變革領導與行政管理創新關係之研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315242925
吳瑞麟(2012)。組織變革中變革管理促進與員工變革認知之個案研究〔碩士論文,朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-1511201214173709

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