以對比語料庫為本之“詞語搭配”研究

A Comparative Corpus-Based Study of Collocation

盧慧娟(Hui-Chuan Lu)

《淡江外語論叢》 8期 (2006/12) Pp. 159-176

摘要

本研究主要以史密斯詞彙分析工具中詞彙頻率表、關係詞與索引三功能來分析「成功大學西班牙語學習者語料庫」(CATE-NCKU)中81篇三年級學生作文書寫形式中常用詞彙和詞語搭配組合的模式類型與分佈傾向，並進一步和西班牙語自然語料(CLE)做異同的對比分析和檢定，根據研究結果做出教學建議，以作為教學者教案設計之參考。

關鍵字

語料庫 ； 詞語搭配 ； 索引 ； 西班牙語學習

並列摘要

This research is based on the three main functions, Word List, Key Words and Concord in WordSmith Tools to analyze the pattern and distribution tendency of the frequently used vocabulary and collocation on the writing of 81 junior compositions in CATE-NCKU (Taiwanese Learner Corpus of Spanish-National Cheng Kung University). Furthermore, this paper compares and examines the differences and similarities with data compiled in the natural language corpus CLE (Spanish Corpus), and makes suggestions based on the research result to provide the reference of teaching design for related fields.

並列關鍵字

corpus ； collocation ； concordance ； Spanish learning

參考文獻

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Biber, D., S. Conrad,R. Reppen.(1994).Corpus-Based Approaches to Issues in Applied Linguistics.Applied Linguistics.15(2),169-189.