延伸閱讀
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- 楊巧玲（2022）。性別平等教育議題融入課程與教學之意義與爭議及對師資培育之啟示。課程與教學，25(2)，1-27。https://doi.org/10.6384/CIQ.202204_25(2).0001
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- 王儷靜（2011）。再文化：性別平等校園的實作。性別平等教育季刊，(64)，12-14。https://doi.org/10.6486/GEEQ.201109.0012
- 鄭萍茹（2011）。記一段旅程－「建構具性別平等觀點的校園文化工作坊」。性別平等教育季刊，(64)，22-26。https://doi.org/10.6486/GEEQ.201109.0022