延伸閱讀
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- 林裕豐、游瑩如、楊美珠、秦義雯、陳曼青、姜振田（2016）。從高瞻計畫到教卓團隊金質獎談及教師專業學習社群發展實作課程─校園植物生態文創。中等教育，67(1)，137-159。https://doi.org/10.6249/SE.2016.67.1.11