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  • 期刊

「九年一貫課程」之問題與其解決策略

摘要


本文針對九年一貫課程即將實施之際,各方面可能產生之問題加以闡述,並針對這些問題提出解決之策略。

被引用紀錄


何旻潔(2012)。新北市國民小學教師對教學技術變革的壓力知覺及其專業調適之研究〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2012.01049

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