國小教師需求政策探析－以時間數列分析預測國小教師人數為例

謝紫菱

《學校行政》 42期 (2006/03) Pp. 171-181

https://doi.org/10.6423/HHHC.200603.0171

摘要

完善的師資培育政策，方能培養出優異的教師。自民國八十三年公布《師資培育法》開放師資培育管道以來，累計至今共約有十萬多張證書，但目前仍有三萬餘人雖取得合格教師證書，卻未能謀得教師職位，成為無處工作的「儲備教師」，因此國小教師需求之政策確有需要加以檢討，本研究透過對影響國小教師需求的因素探討，以及應用時間數列分析法，預測未來數年國小教師人數應呈現逐年下降的趨勢，若政府處理相關政策得宜，此下降趨勢將不至於過大；本研究並建議政府可以在鼓勵生育、降低師生比與控制施培生人數等政策上努力，以建立合理的國小教師需求政策。

關鍵字

國小教師 ； 教師需求 ； 時間數列分析

參考文獻

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