透過您的圖書館登入
IP:3.138.101.69
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.138.101.69
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
“傳承.傳情”歷史文化校園計劃 視.聽.味.體驗文化之美
子祈
《澳門月刊》
297期
(2021/10)
Pp. 24-28
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
魏珮玲(2018)。
由符碼走向歷史、由歷史了解文化-文化符碼視角下的文化教學
。
華文世界
,
(121),89-95。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10170855-201806-201808010012-201808010012-89-95
Ho, T. Y., Tsai, H. T., Chen, H. P., & Lin, P. H. (2017).
歷史古蹟結合文創商品之服務品質個案研究
.
品質學報
,
24
(5), 348-359. https://doi.org/10.6220/joq.2017.24(5).04
林繼偉、潘正德、梁元棟、尤嫣嫣、王裕仁(2005)。
全人教育理念下的校園文化研究-以中原大學學生對傳統活動與校園景點的知覺為例
。
中原學報
,
33
(4),705-723。https://doi.org/10.6358/JCYU.200512.0705
游惠遠(2018)。
歷史凝視與文化創意產業-以中國文化史之教學為例
。
大學教學實務與研究學刊
,
2
(2),33-72。https://doi.org/10.6870/JTPRHE.201812_2(2).0002
李智賢、何基誠、洪嘉宏、徐木霖、陳東漢、陳鐘金、林郁杏、劉鳳英(2016)。
學校特色課程之建構-以傳統文化為例
。
教育脈動
,
(7),217-221。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160218002-201609-201610200014-201610200014-217-221
國際替代計量
“傳承.傳情”歷史文化校園計劃 視.聽.味.體驗文化之美
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明