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摘要


今年已邁入第五個年頭的「傳藝鳳凰花畢業聯演」,自四月二十日至五月十九日間的連續五個周末,將再次號召國內傳統表演藝術科系的畢業新銳,以長則十二年,短則四年的學習成績,推出精心籌劃、傾力演練的畢業製作,與傳藝園區的觀眾共享結業之喜,除了為這段潛心習藝而甘苦參半的歷程留下代表作,也為下一階段的藝界生涯揭開序幕。

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被引用紀錄


黃飛雪(2014)。休閒涉入、體驗品質、參觀滿意度與重遊意願之研究 ─ 以國立傳統藝術中心為例〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2014.00088
羅翊甄(2013)。傳統民俗文化到當代客庄節慶:以東勢新丁粄節為例〔碩士論文,國立交通大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6842/NCTU.2013.00760
呂文欽(2016)。中華經典文化符號應用於紙燈籠之創作設計〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201600254
潘彥之(2005)。台灣地區廟宇彩繪畫師傳承研究—以台南春源畫室為例〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200500795
羅又睿(2015)。台灣傳統建築花籃吊筒研究〔碩士論文,國立臺北藝術大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6835/TNUA.2015.00069

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