被引用紀錄
吳宛亭（2016）。國中專任輔導教師焦點解決學派訓練成效之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202205069
鄭厚綿（2020）。輔導教師參與人際歷程取向治療團體督導之經驗分析〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202001732
洪素宜（2010）。生命線志工督導員服務學習歷程之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315200093
彭淑婷（2012）。國民中學輔導教師督導員訓練方案之成效評估〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315280406
楊嵐茜（2013）。宜蘭縣國中輔導教師工作壓力及專業成長需求之研究〔碩士論文，國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0006-1807201312464600