被引用紀錄
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曾雅蘋（2016）。教師參與人際歷程取向諮詢之經驗分析〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201600398
陳軒鏞（2016）。高中職輔導主任工作適應之探究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201600388
陳珮綺（2015）。苗栗縣一所國民中學學生幸福感之研究〔碩士論文，逢甲大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6341/fcu.M0218899
延伸閱讀
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- 楊勝任、王淑慧（2007）。E化溝通模式在親師溝通的效能與限制研究。載於國立高雄師範大學（主編），科技教育課程改革與發展學術研討會論文集（頁16-22）。國立高雄師範大學。https://doi.org/10.29495/CITE.200707.0016
- 王嵩音（2019）。雖遠似近－親子關係維繫與溝通管道之分析。傳播與社會學刊，(47)，55-85。https://doi.org/10.30180/CS.201901_(47).0004
- 四季兒童教育專刊編輯部（2007）。開啟信任的大門－談開學前親師訪談工作。四季兒童教育專刊，(23)，20-22。https://doi.org/10.6398/SACEI.200701.0020
- 賴明政、陳佳君（2016）。行動通訊應用軟體的溝通特質對親子關係維持與家庭滿意之影響。東吳經濟商學學報，(93)，53-91。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=02593769-201612-201701100016-201701100016-53-91