參考文獻
袁志晃(2002)。生涯未定大學生生涯發展阻力因素之探討。彰化師大輔導學報，23，109-130。
賴英娟、巫博瀚(2009)。希望理論的概念分析與理論應用。研習資訊，26(4)，71-78。
駱芳美、郭國禎(2011)。從希望著手：希望理論在諮商上的應用。臺北：心理出版社。
關永馨(2012)。大學生生涯自我效能與生涯阻隔因素之探討：以國立中興大學為例，教育科學期刊，11(2)，93-117。
董氏基金會(2008)。2008年-大學生主觀壓力源與憂鬱情緒之相關性調查。2016.12.19 取自http://www.jtf.org.tw/psyche/melancholia/survey.asp?This=69&Page=1
延伸閱讀
- 張鈞弼（2020）。大專院校學生運動參與和希望感之關係研究：以心流為中介變項〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-2502202114200772
- 呂素芳（2000）。大專生生涯發展主要課題－生涯定向諮商的新趨向。諮商與輔導，(170)，7-10。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000014-200002-x-170-7-10-a
- 竇希皓（2005）。大學社團領導人心理社會發展之探究－以服務性社團為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200714282986
- 陳慶福、林妙容（2018）。諮商初期晤談感受與諮商滿意之研究：以大學諮商中心焦慮依附風格傾向之學生為例。臺灣諮商心理學報，6(1)，1-20。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20121015004-201811-201907100008-201907100008-1-20
- 林合懋、陳昭雄（2011）。我國大專校院學生社團發展：影響因素與期望落差。弘光學報，(63)，97-115。https://doi.org/10.6615/HAR.201106.63.08