摘要
本研究旨在探討科學類博物館展示對家庭觀眾親子間之互動關係爲何，其互動關係主要分爲詢問問題、回答問題、討論內容、操作教導及觀看展示說明等五個項目計測。筆者以國立自然科學博物館科學中心爲研究主體，利用週休二日期間採取非參與觀察法，特針對家庭觀眾在展示區域內的一切行爲予於觀察、紀錄、分析及整理，透過本研究希望能爲博物館提供策展與展示規劃之參考。 本研究結果發現如下：(1)在詢問問題方面：兒童觀眾以詢問展示內容的問題居多，佔兒童總互動次數的39.8%；家長觀眾卻只佔家長總互動次數的10.6%而已(2)在回答問題方面：家長觀眾以回答小孩所提的問題和教導、示範、操作展示爲主，佔家長總互動次數的23.9%；兒童觀眾在這個項目上佔兒童總互動次數的20.3%(3)在討論內容方面：家長觀眾與兒童觀眾所佔比率較爲接近，家長觀眾佔家長總互動次數的18.4%；兒童觀眾則佔兒童總互動次數的20.5%(4)在操作教導方面：家長觀眾佔家長總互動次數的16.7%，兒童觀察佔兒童總互動次數的12.9%(5)在觀看展示說明方面：家長觀眾通常較會觀看或閱讀其展示內容說明，佔家長總互動次數的30.4%最多；兒童觀眾則甚少觀看其展示內容說明，僅佔兒童總互動次數的6.5%最少。
參考文獻
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