- 期刊
МОДЕЛЬ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ И МОДЕЛЬ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИКЕ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ (ВКЛЮЧЕННАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)
摘要
В данной статье представлена модель языковой личности, отражающая этапы её формирования в процессе обучения иностранных студентов лексике русского языка.
並列摘要
The article is devoted to the consideration of the language person model and reflecting the stages of its formation in the course of training foreign students Russian lexical units.
延伸閱讀
- РАКНИ, А. (2011). OПЫT ЭТИМОЛОГИЗАЦИИ ЛЕКСИКИ ОБЩЕПЕРМСКОГО ПРОИСХОЖДEНИЯ. Linguistica Uralica, 47(1), 56-63. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=17367506-201103-201104080004-201104080004-56-63
- Oksana, R. (2016). Кластерная модель организации социального партнерства в муниципальной сфере образования. Traektoriâ nauki, 2(3), 165-175. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20151216015-201603-201604070001-201604070001-165-175
- VOROBÍJOVA, V., & NOVITSKAJA, I. (2018). ПОСЕССИВНЫЕ КОНСТРУКЦИИ В ОБДОРСКОМ ДИАЛЕКТЕ ХАНТЫЙСКОГО ЯЗЫКА. Linguistica Uralica, 54(2), 129-150. https://doi.org/10.3176/lu.2018.2.05
- ЮХАС, Д. (2012). ИСТОРИЯ ЯЗЫКА И ДИМЕНСИОННЫЙ ПОДХОД В ЯЗЫКОЗНАНИИ. ОБЗОР ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ИСТОРИИ ВЕНГЕРСКОГО ЯЗЫКА, ВЫПОЛНЕННЫХ В XXI ВЕКЕ. Linguistica Uralica, 48(4), 284-290. https://doi.org/10.3176/lu.2012.4.04
- П., К. Л. (2011). КОГНИТИВНАЯ МОДЕЛЬ ШИРОКОЗНАЧНЫХСУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ. 俄國語文學報, (12), 13-20. https://doi.org/10.29994/EGYWSB.201112.0002