- 期刊
書評－《社會公益領導：促動教育界的革命》
A Book Review on Marshall, C., & Oliva, M., Leadership for Social Justice: Making Revolutions in Education (2nd ed.)
延伸閱讀
- 陳淑敏（2017）。《書評》－對於主動公民的解構與重建：評《在學校與社會之中學習民主》。當代教育研究季刊，25(2)，113-119。https://doi.org/10.6151/CERQ.2017.2502.04
- 楊雅鈞（2012）。教師組織公民行為對正向心理學之啟示─從利他行為的觀點談起。學校行政，(78)，69-78。https://doi.org/10.6423/HHHC.201203.0070
- 劉世雄（2019）。書評：教師學習與教師領導－教師社群運作的內容分析。教科書研究，12(2)，133-147。https://doi.org/10.6481/JTR.201908_12(2).05
- 黃昭勳（2019）。教師專業社群有效推動之我見。臺灣教育評論月刊，8(3)，74-78。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201903-201903060004-201903060004-74-78
- 莊勝義（2010）。A Book Review on Archer, M. S., Making Our Way through the World: Human Reflexivity and Social Mobility。當代教育研究季刊，18(2)，155-165。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18144810-201006-201307190036-201307190036-155-165