本研究之目的即在探討臺北市社區大學學員,參與運動休閒的動機與滿意度之相關情形,期望藉由研究結果,瞭解臺北市各社區大學學員從事運動休閒的學習成效,以做為推廣休閒運動學習的參考。而本研究架構係以統計量化的模式,並製作「臺北市社區大學學員選擇運動休閒動機與滿意度調查問卷」量表,做為本研究資料蒐集的工具,再利用統計分析中項目分析、因素分析及信度分析,將問卷調查結果做適切性探討,以做為正式問卷調查依據。其獲得結論如下:參與動機的各因素項目間,均有明顯的相關性。在休閒運動的滿意度,各項目的因素彼此間亦均有明顯相關性。休閒運動參與動機中「建立人際關係」的因素項目,與社區大學學員的滿意度相關性最高,休閒運動滿意度中「身心與體能情況」的因素項目,與社區大學學員的參與動機相關性最高。