摘要
本研究目的主要在瞭解慈濟大學學生之休閒運動態度及休閒運動參與行為之現況。並且透過不同背景變項來探討休閒運動態度之差異情形，以及探討休閒運動態度與休閒運動參與行為之關係為何。研究對象主要是以慈濟大學96學度第二學期註冊之學生為，採便利取樣之方式抽取500位學生，共得有效問卷500份，有效問卷回收率為100%。研究方法採描述統計、項目分析、因素分析、信度分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析及Pearson積差相關等。研究結果發現：（一）休閒運動態度的三個構面中以休閒運動認知層面最高；休閒運動情意層面次之；而休閒運動技能層面為最低。（二）休閒運動參與行為方面，每週參與休閒運動1-2次最多；每次參與31-60分鐘最多；最常參與的時段為下午。（三）不同人口統變項在休閒運動態度差異情形，不同性別方面是以男性在休閒運動態度上較女性高，且有正向相關。不同年級方面，結果發現一年級比四年級在休閒運動態度的技能層面上要來的高。（四）休閒運動態度與休閒運動參與行為之關係方面，在每週參與的次數愈多，其休閒運動態度上也較高，各個層面的態度與休閒運動參與有顯著正相關。
被引用紀錄
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