被引用紀錄
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蔡宜靜（2008）。國民中學教師知覺校長教導型領導與學校效能關係之研究〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200800342
延伸閱讀
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- 那昇華、陳木金、洪毓琄（2015）。學校社會資本與教師專業發展關係研究對學校經營的啟示。學校行政，(97)，45-64。https://doi.org/10.3966/160683002015050097003
- 邱彥瑄（2005）。淺談團隊領導理論對教師班級經營之應用與啓示。學校行政，(36)，26-31。https://doi.org/10.6423/HHHC.200503.0026
- 曾煥鵬、林志成（2011）。治理觀點對學校創新經營的啟示。學校行政，(76)，147-166。https://doi.org/10.6423/HHHC.201111.0147
- 李立泰（2018）。教導型組織對高中校長在學校領導經營與實踐策略的啟示。學校行政，(115)，175-189。https://doi.org/10.6423/HHHC.201805_(115).0009