延伸閱讀
- 潘淑蘭（2013）。關渡自然中心環境教育方案評估之研究 ：以國小五年級學童為例〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0801201418034582
- 黃秀靜（2009）。高中職教師知覺組織氣氛與教師專業成長關係之研究－以幼兒保育科教師為例〔碩士論文，朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-1111200915521945
- 李淑惠、吳佩瑾（2015）。一所公幼教保服務人員實施新課綱之經驗。兒童與教育研究，(10)，1-49。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18176453-201512-202201270010-202201270010-1-49
- 葉季森（2000）。聯考生與推甄生學校生活適應之比較研究 以某校醫務管理系五專部學生為例。醫護科技學刊，2(4)，335-344。https://doi.org/10.6563/TJHS.2000.2(4).3
- 陳彥廷、洪明全、傅清雪（2005）。技職校院教師實施“教育心理學”課程之行動研究－以幼保系為例。載於臺南應用科技大學幼兒保育系（主編），幼兒保育論壇（頁8-22）。臺南應用科技大學幼兒保育系。https://doi.org/10.29780/YEPYLT.200512.0008