- 期刊
戶外教學在方案課程中的支持與鷹架─以台中主題為例
How Field Trips Scaffold and Support Project-based Learning-An Example Trip
延伸閱讀
- 曾純慧（2005）。鄉村旅遊發展關鍵成功因素之研究-以台中地區為例〔碩士論文，亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-0807200916272514
- 吳玟靜（2015）。夏威夷荷歐波諾波諾Ho’o ponopono回歸自性法融入國中對班級經營成效之探討—以屏東縣內埔國中為例〔碩士論文，國立屏東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6346/NPUST.2015.00153
- 吳明芳（2004）。以台灣知識櫥窗架構建立知識社群管理推動模式之先期研究〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2004.10001
- Liu, K. L. (2017). Creating Classroom-Based Cross-Cultural Experiential Learning in EFL. 英語教學期刊, 41(4), 69-98. https://doi.org/10.6330/ETL.2017.41.4.03
- 曾瑞蓮（2005）。An Exploration of Topic Teaching Using Resources from Science and Technology Museums。科技博物，9(1)，5-19。https://doi.org/10.6432/TMR.200503.0005