摘要
中國文學系是近代最早在新式學制成立的學科之一，然其設立初期，學科之本質、知識邊界，與發展走向曾有諸多爭論。民國二十八年，教育部頒布各學科之〈必修及選修科目表〉，於是引起中文系學者對學科發展及其知識內外沿的熱烈討論，其中尤以《國文月刊》上對中文系學科及其課程安排之討論為要。故本文聚焦於《國文月刊》中以〈中文系科目表〉及其延伸之學科發展相關討論的十四篇文章，細究民初中文系學者如何對中文系學科本質、學科知識以及學科發展的想像進行討論。並爬梳「中國文學」形成專門學科的歷程，作為民初中文系學科知識邊界形成的背景考察，以期瞭解民初中文系學科想像的形構歷程。
延伸閱讀
- 林靜芳（1999）。國中社會科統整課程的設計與發展〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1804200714441093
- 王巧媛（2003）。國民中學推動學校本位課程評鑑之研究---以一所國民中學為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719135041
- 張瓊瑩（1987）。【論文摘要】國民中學聯課活動實施之研究。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，()，297-315。https://doi.org/10.6910/BGIENTNU.198706_(29).0023
- 施惠真（2001）。國中國文科統整課程的設計歷程與教學實施結果之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719114821
- 張蕙蘭（2002）。國民中學國文科課程統整實施之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1904200715402255