- 期刊
建道神學院‧神召神學院之學術交流會：「社會參與‧靈性‧靈恩」
The Academic Dialogue between Alliance Bible Seminary and Ecclesia Theological Seminary: Social Engagement, Spirituality, and Charisma
延伸閱讀
- 李聿勛、唐耀棕（2013）。台灣的靈性學習課程－新時代入世精神的再現與教育實踐。德明學報，37(2)，63-76。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=20784899-201312-201401280029-201401280029-63-76
- （2006）。志工心交流－研討會後的迴響。人醫心傳－慈濟醫療人文月刊，(33)，60-61。https://doi.org/10.30151/MH.200609.0018
- 吳嘉麗（2012）。「性平政策更上層樓？－民間參與政府性平諮詢機制的功能」焦點座談會：「民間參與的意義？」場次。婦研縱橫，(97)，92-106。https://doi.org/10.6256/FWGS.2012.97.92
- 周曉瑩（2019）。From Localization of Scholasticism to Intercultural Communication-On the Vision Steering of Contemporary Neo-Scholasticism of Taiwan。哲學與文化，46(7)，37-47。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10158383-201907-201907230012-201907230012-37-47
- 蔡喬育（2020）。Discussion on Development of Human Education for TCSL in Higher Education Institutes in Adult and Lifelong Education Perspectives。語教新視野，(11)，20-37。https://doi.org/10.6751/NVLA.202009_(11).02