德語通識教學與國際觀知能──以高雄醫學大學為例

隨著科技進步與社會繁榮，國際化的趨勢日漸明顯，為了因應此一世界潮流，必須提昇外語學習。英文之外，又能通曉其它外國語文，更能拓展國際觀。歐洲聯盟至今擁有27個成員國，德語是歐盟國家中最多人口使用的語言。德文課程是高醫大自創校以來醫學系的必修科目，97學年度醫學系一年級修習「德文」課程人數接近上限60人。又，近一年以來，通識教育新開設「德語區國家3文化與文明」選修課程，亦相當受學生的歡迎，兩學期修課人數皆達接近上限60人。本文探討通識教育中的德語教學，對增進國際觀知能的培養，透過質性和量化統計研究顯示，從德語教學去培養人文素養和國際觀的知能，乃是跨文化溝通和擴展國際宏觀視野的優良途徑。