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  • 期刊

以使用者接續設計概念開發EVA拼組式兒童玩具

摘要


使用者接續設計之概念為一以使用者創意導向為核心,期許設計師開發更多樣能符合使用者創意需求之產品。「使用者接續設計」意謂使用者可以對產品進行再設計與再創造之行為,滿足個人創意需求。本研究藉由使用者接續設計程序開發EVA拼組式兒童玩具,讓兒童可以為拼組式玩具之接續設計師,發揮創意完成最終的設計產品,所開發之EVA 拼組式兒童玩具具備:(1)符合USD產品四項特性,可以讓兒童自由組裝,發揮創意作出理想的成品。(2)增進兒童互動性,EVA拼組式兒童玩具不只能與兒童互動,也可成為兒童遊戲時的遊戲道具。(3)滿足兒童實現創意的需求,大多數的兒童給自己的作品滿分,認為可以做出自己想做的作品而且表示滿意。(4)具備足夠的數量提供與小朋友使用,可以兒童能集中專注力的時間為考量,提供足夠的零件。此外,本研究也提供以使用者接續設計概念開發拼組式玩具時,與不同的材質結合之設計參考,EVA軟性材料可以提供更多元的拼組空間,使拼組式玩具的玩法變得更為多元、活潑。

被引用紀錄


陳羿伶(2013)。以延遲差異化增進使用者產品情感〔碩士論文,國立臺中科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6826/NUTC.2013.00004
劉興達(2017)。應用灰色產品研發與遴選方法於玩具產品之設計與開發〔碩士論文,義守大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0074-3008201717533400

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