摘要
在科技發達的現代，運動員的能力評估也應該以客觀並科學的方式來檢定。在國外的許多研究中，敏捷能力常被定義為個人或團體運動的基本組成要素， 且對其表現有著很大的影響。而敏捷能力又可分為認知與變換方向的速度兩大類。因此若要客觀的檢測出運動員在專項上的敏捷性，在測驗中必須包含著選手對刺激的認知，與完成動作的反應能力。國際上在競技運動員的專項運動能力評估上，已從過去的經驗法則，演進到科學檢測分析，並結合發展適合各類項目的科學評量方式，我國則仍停留在教練的主觀判斷。我國的運動科學人員應吸取國外經驗，整合各項領域之資訊，朝向研發評估系統的方向前進，輔助教練與選手在訓練以及比賽中的需求，以獲取比賽佳績。
延伸閱讀
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