延伸閱讀
- 徐嘉偉、李誌錦、王義善、張志維、劉興榮（2018）。農業改良場之環境學習場域潛力評估：以花蓮區農業改良場為例。農業推廣文彙，()，141-152。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20110114002-201812-201901170018-201901170018-141-152
- 林正木（2019）。花蓮區農場見習計畫推動成果及展望。花蓮區農業專訊，(110)，15-18。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10277684-201912-202001020012-202001020012-15-18
- 許俊彥（2019）。農業課程的參與動機、人格特質與訓練滿意度之研究-以花蓮農改場農民學院為例〔碩士論文，國立屏東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6346/NPUST201900152
- 林正木（2018）。農民學院學員從農風險認知之研究－以花蓮區農業訓練中心為例。農業推廣文彙，()，125-140。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20110114002-201812-201901170018-201901170018-125-140
- 林正木（2021）。農民學院未從農學員從農風險評估之研究－以花蓮區農業訓練中心為例。農業推廣文彙，()，97-108。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20110114002-202112-202201120012-202201120012-97-108