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一場活潑有趣的師生交流-記學院轉型說明會
釋果定
《弘誓雙月刊》
105期
(2010/06)
Pp. 60-63
https://doi.org/10.29665/HS.201006.0009
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一所學校推動教師專業學習社群的歷程分析
〔碩士論文,國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614013741
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