摘要
二十一世紀的地球異變警訊已受世人警示，因地理資源的耗竭、生態系惡性循環、社經結構轉變，乃因過度經濟開發而忽視環境保育；因而面臨新能源的革命及綠色競爭時代的提早到來。此影響都市生活環境，連帶影響居住的室內環境，連人類永續生存基本要件也受到重要的影響。現在除改善所產生的問題外，更應將以『永續再生』的觀念去改善推行與運用。近年來國際間召開環境生態與居住環境研討會議，探討永續建築、生態建築、綠建築及健康建築，都為給人類健康的居住環境。而教育理念著重“永續發展”的學校也日益增加，在教育部『永續校園計畫』推動下，使規劃、設計、施工、設備與環境教育課程結合。如何將生態、環保、節能、減廢的綠建築設計與永績校園環境規劃互相結合，以使其發展為實施環境教育的大教具。本研究擬提出永續校園規劃設計的原則，與介紹綠色建築設計與技術評估指標，以做為永續校園綠色規劃設計之具體準則，此為本研究之目的。
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