透過您的圖書館登入
IP:18.118.210.213
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:18.118.210.213
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
精確優化教師自主學習教學力-培育終身學習者
于賢華
《臺灣教育評論月刊》
12卷5期
(2023/05)
Pp. 127-133
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
羅寶鳳(2017)。
因應時代改變的終身學習:素養導向的教學與評量
。
臺灣教育評論月刊
,
6
(3),24-27。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201703-201703020016-201703020016-24-27
鄭雅羽(2016)。
樂齡學習中心領導者知識管理與終身學習能力之相關研究
〔碩士論文,國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614064104
掌慶維(2018)。
體育教師專業學習社群〔推動素養導向體育教學的核心關鍵下〕
。
學校體育
,
(165),92-102。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-201804-201903190014-201903190014-92-102
洪榮昌(2020)。
邁出108課綱成功的第一步 談教師成為終身學習者的重要性
。
師友雙月刊
,
(617),56-59。https://doi.org/10.6437/TEB.202001_(617).0011
謝義勇(2000)。
與教師談自我導向的終身學習
。
博物館學季刊
,
14
(2),23-26。https://doi.org/10.6686/MuseQ.200004_14(2).0005
篇名與作者
延伸閱讀
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明