運動價值觀與運動參與行為之研究：以醒吾技術學院為例

張登聰

《大專體育學術專刊》 94年度 (2005/05) Pp. 649-649

https://doi.org/10.6695/AUES.200505_94.0067

摘要

本研究之主要目的，在於針對醒吾技術學院學生進行運動價值觀與運動參與行為之調查，主要內容包含受訪者對於運動的價值觀、與對運動的參與行為，並以研究者自編之「運動價值觀與運動參與行為之調查問卷」為工具，進行資料之收集，共計1,086份有效問卷。資料處理工具為SPSS for Windows 8.0版統計軟體，並以平均數、標準差、百分比、相對次數、獨立樣本t檢定及單因子變異數分析（one-way ANOVA）等統計方法處理、分析，結果發現：一、醒吾技術學院學生最常從事的運動種類依序為「球類」、「跑步及攀岩類」及「舞蹈類」。二、醒吾技術學院學生沒有從事運動的原因，前三項依序為「課業太忙碌，沒有時間運動」、「上課後感到疲倦，沒有體力運動」和「因為沒有建立運動的習慣」。三、醒吾技術學院學生普遍以每週參與運動「1、2次」者最多，佔62.98%。四、醒吾技術學院學生每次從事運動以持續「20分鐘以上～1小時」的比例最高，佔36.46%.；「1小時～2小時」的比例次之，佔27.99%。五、醒吾技術學院學生從事運動的激烈程度以「第8等級（有一點吃力）」之強度為最多（27.16%）；其次為「第6等級（輕鬆）」之強度（25.41%）；再其次為「第7等級（介於有一點吃力與輕鬆）」之運動強度（15.29%）六、醒吾技術學院學生於「下午」從事運動的比例最高（50.83%）；其次為「上午」時段（20.99%）；再其次為「夜間」時段（19.06%）。七、醒吾技術學院學生從事運動時，以「同學」為同伴者最多（37.75%）；「朋友」次之（25.51%）。八、醒吾技術學院學 生從事運動的地點以「學校場地」為最多，相對次數為71.09；其次為「家裡」，相對次數為53.68。九、醒吾技術學院學生到達從事運動的地點，所需時間在「10分鐘（含）以下」者居多（49.36%）； 其次為「11～30分鐘」（33.24%）。十、不同科系別、年級及家庭收入之醒吾技術學院學生在運動價值觀上皆有顯著差異。十一、不同性別、科系別、年級及家庭收入之醒吾技術學院學生在運動參與行為上皆有顯著差異。

關鍵字

運動價值觀