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結合環境教育及客家文化底蘊 杭菊產業活化新動力
張訓堯
《苗栗區農情月刊》
205期
(2016/12)
Pp. 2-2(2)
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延伸閱讀
林宥岑(2015)。
有機生態產業之商業模式探討─以吟詩綠曲生態農場為例
〔碩士論文,國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6837/NCNU.2015.00250
黃順昱(2012)。
永續發展觀點融入環境教育經營之研究-以頭社活盆地休閒農業區為例
〔碩士論文,國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0020-0709201222010800
林貝珊(2013)。
原住民族部落自然資源治理的社會網絡與人地關係:台灣花蓮縣銅門村溪流保育與推動慕谷慕魚自然人文生態景觀區為例
〔博士論文,國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2013.01766
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杭菊栽培技術及健康管理座談會紀實
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苗栗區農情月刊
,
(130),4-4。https://doi.org/10.29554/XLZY.201009.0004
林正木(2021)。
農民學院結訓學員專訪 傳承、轉型與發揚擘畫有機新藍圖-花蓮青農李菡茂
。
花蓮區農業專訊
,
(115),19-21。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10277684-202103-202105040009-202105040009-19-21
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